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《春季的德律风》幼儿园言语教案

  活动目标:

  

  1、了解故事内容,学说打德律风内容,了解春季的特点。

  2、理解把美妙的工作与人分享的快乐。

  活动准备:

  1、事前率领幼儿外出找过春季。

  2、故事图片。

  活动过程:

  1、措辞导入:春季来了,我们一同找过了春季。小冤家们看到的春季里有些甚么?

  总结:我们看到的春季里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、美不美观的蚕豆花、青青的小草、斑斓的豌豆花……春天真美啊!

  2、完整观赏第一遍故事。

  师:小冤家们找的春天真美啊,很多小植物也想去找春季,听一听有哪些小植物也找到了春季

  师幼互动,了解故事内容,了解故事人物

  师:难听的故事观赏完了,你们听到故事里有哪些小植物呀? 依据幼儿回答,教员一一出示植物图片。如有没有说到的,教员提醒:看,还有一个冤家被你们遗忘了,我们来把它请出来。

  3、分段讲述 学说打德律风内容

  第一段:

  (1)指着小熊,师:小胖熊知道春季来了,他是用甚么方法通知他冤家的?(打德律风)出示德律风图片,追问:德律风里小胖熊说了甚么?幼儿假设没有反应,不妨,那我们来仔细听一听吧!

  提问:德律风中小胖熊是如何说的?(请4名幼儿来讲一说)

  小结:小胖熊打德律风给小松,树上的雪消融了,快出来玩游戏吧!

  出示图片(树上的积雪消融)

  ☆第二段:团体学说

  (1)小松鼠听完德律风后,他会做甚么呢?(继续打德律风)你们刚才听得真仔细,边讲述: 小松鼠听了德律风,得儿得儿拨号码,“喂,小白兔吗?春季来了,山坡上的草绿了,快出来吃青草吧!”

  边出示画:山坡上的草都绿了。

  (我们一同来学着小松鼠打德律风的模样,追随教员学说(喂,小白兔吗?春季来了,山坡上的草绿了,快出来吃青草吧!)团体再次整齐地说一遍☆第三段:一般学说

  (1)小白兔听完德律风后心情如何样?(很高兴)他也想到了给好冤家打德律风,小白兔的好冤家会是谁?(幼儿凭记忆猜想)他会对他的好冤家说甚么呢,我们一同来听一听。

  小白兔听了,得儿得儿拨号码。“喂,小花蛇吗?春季来了,河里的冰消融了,快出来泅水吧!”

  (3)听完后:小白兔给谁打德律风了?小白兔对小花蛇说了甚么?谁能来学一学,请1名才华强的幼儿来试一试。边讲述边出示图画(河里的冰消融了)教员协助提醒,引诱幼儿看着图画(学说对话)(喂,小花蛇吗?春季来了,河里的冰消融了,快出来散步吧!)